| UNIDAD 3 | ||
| CRITERIOS DE DESEMPEÑO | NÚCLEOS TEMÁTICOS | ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO |
| Identificación de oficios, artes y ocupaciones productivas (saber) Participación activa y emotiva en la creación de las tiendas simuladas. (Ser y hacer) Participación activa y emotiva en la creación de las tiendas simuladas. (Ser y hacer) |
Artes y oficios.
• Artes manuales.
• Artes mecanizadas.
• Oficios y profesiones.
• Herramientas y medios de producción.
El comercio
Higiene
Manipulación
Exhibición
Precio
Vendedor - Comprador, Pago y Crédito
Simulación de tiendas
Uso de herramienta de dibujo, de texto o de presentación.
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Elaborar un cuadro comparativo entre las artes y los oficios. Presentar una exposición sobre los conceptos trabajados con relación al comercio Construcción de material informático relacionado con las temáticas del periodo |